初中英语语法:英语短文填空题应对方略

一、题型特征

短文填空是近年来许多省市英语中考中普遍采用的一种测试题型。它所涉及的知识面广，灵活性高，综合性也很强。它主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，反映出学生的英语素质。该题型一般是在一篇短文中留出10个空白处，根据短文的内容以及上下文的意思，在空白处填入意思、语法都正确的单词，一空只能填一词。由于没有选项的提示，因此它比完形填空的难度要大得多。短文填空是近年来重庆市中考英语试题中难度最大，区分度最高的题型。短文的题材很广泛，有故事、文化习俗、科普小品、体育等。考试一般都选取学生比较熟悉的材料，常考查《大纲》范围内的动词、介词、形容词和副词的级、名词的数、习惯用语的搭配等。

二、解题技巧

其解题方法是：第一遍通读全文，对文章内容有个整体的认识，了解大意；第二遍通读全文，根据上下文的内容来确定所需词的词义，再根据语法以及整体逻辑关系，了解所需词的词性，填入大部分所需词汇；第三遍通读全文，对于很难找到恰当词的空白处，不能只看该空的那一个句子，而是要根据上下文的提示，根据全文大意，并结合英美人的习惯表达，来确定这些少数未填入的词汇；最后是复查答案，将短文再完整的读一遍，检查全文是否通顺，上下文是否意思连贯，形式是否正确。

例题

Mr Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2 there.

One day Mr Brown went to London by train. He 3 to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing 4 the seat. When the train arrived in London, Mr Brown 5 up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was 6 by the man. He said angrily, “That’s 7 !” Mr Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once.

When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 of them, he said, “You’ve mended them very well.”

In the afternoon he got into the train again. The 9 man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a 10 day,” he said.

解析

这是一篇伞店老板Mr Brown在火车上发生的故事，是叙述类文章。所填的词汇都是《大纲》范围内要求的常规词汇，因此难度不是很大。学生应在短文语境中对有用的信息进行推敲，结合整篇文章的内容，确定所需词汇。通读全文，了解大意。再读全文，确定所需词的词义和词性，1题为动词，因为该句无谓语，意思是“带来”或“给”，所以填brought或gave, 2题为动词，由于该句是被动语态，意思是“被修理”，填mended或fixed或repaired, 3题为动词，由空前主语和空后的动词不定式决定，根据下文判断意思是“忘记”，填forgot, 4题为介词，由语境决定的，意思是“在座位旁边”，填beside或near, 5题为动词，意思是“拾起”，恰好是词组pick up,故事发生在过去，所以填picked, 6题为动词，由于句子是被动语态，填stopped, 7题为名词性物主代词，由于句子是主系表结构，意思是“我的”，填mine, 8题为代词，由后面的of结构决定的，指“每一把或者说全部”，用each或者all, 9题为形容词，由于它修饰的是名词，指“相同的”，用same, 10题为形容词，由于它修饰的是名词，指“幸运的或好的”，用lucky或者good 。 在完成大部分空的情况下，再通读全文，完成其中较难的空，例如其中的3题和8题。我们做短文填空容易犯错是由于填空时只考虑了单个的句子，而没有注重根据上下文提供的信息去仔细的推敲，有时全文都理解得不错，但却没有注意到单词的词性变化，动词的时态变化等导致错误。

因此，我们在平时就要注意培养短文填空的能力。平时要多听、多读、多练来培养英语语感，注重语言的综合应用能力的训练，增强自己的逻辑推理能力，尤其要不断地提高在一定的语境下综合运用语言的能力。这样，就不难解答短文填空题了。