高考英语语法:高中英语语法-如何及时有效地扩大词汇量之二

如何及时有效地扩大词汇量之二

英语教学大纲》的一些词汇就可以通过词根分解法记忆。

词根brev＝short短， abbreviation[ab一加强意义， brev＝short，短，ation名词后缀］＝编写，缩短，节略。 Brevity［brev＝短，ity=名词后缀」=（陈述等的）简短，简洁；（生命）短促，短暂。

词根tract＝drag，draw，pull拖，拉，引，abstract[abs=离开。tract=拉、袖，抽走＝抽象，提要、概扩。Attract[at=toward tract＝to draw；to draw something or someone toword oneself，to gain the attention of someone．]=吸引，引诱。Distract[dis=away， to draw awaythe mind in a different direction；]=分心，转移。Retract[re＝back， tract＝to draw； pull，to draw and take somethingback．]=缩回；收回。

Celer＝quick，speed快，速，accelerate[ac=一再，celer=速度，一再加速度]=加速，加快。Celerity一迅速，敏捷。Decelerate[de一去掉，celer=速度]=减速。

Nym，onym＝name，名称，名字。anonvmous[an=无，没有，onym=名称，名字]=匿名的。synonym[syn=same，相同，onym＝name，名称，名字]=同意词。 Antonym［ant= anti，相反，onym＝name，名称，名字」=反意词。Acronvm[acro=高出，nym＝name，名称」=大写字母的编写。

Gon=angle，角度。Trigon[tri=三，gon＝角度］＝三角形。Pentagon［penta＝五，gon=角］=五角形；如果在该名词前加定冠词The，该词意为五角大楼（美国国防部的办公大楼）。Diagonal[dia=穿，对，gof=角]=对角钱。

以上介绍的记忆单词的方法，可以互相补充，交替使用。但无论采用哪一种方法，最重要的是重复，一劳永逸的事情是没有的，这几种方法可以启发大家多思多记，把枯燥，机械，被动的背单词变成主动，有趣的方法，另外，还要根据个人的特点和已掌握的词汇来决定。

参考书目

1. 《英语词汇的奥秘》中国国际广播出版社。蒋争．

2．《当代英语词汇速记手册》天津人民出版社蒋琛，王申英。

3．《现代英语词汇学》上海外语教育出版社。陆国强。

4．《GRE词汇精选》世界知识出版社。俞敏洪。

5．《大学英语教学大钢》上海外语教育出版社。

6．《英语专业八级词汇训练》大连理工大学出版社。申富英。