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2011年英语:少儿英语:宝宝学英语注意事项

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2011-11-28 17:29

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2011年11月28日 05时48分,《2011年英语:少儿英语:宝宝学英语注意事项》由出国留学网liuxue86.com英语编辑整理.

为了使宝宝能多掌握一门语言,赢在起跑线上,很多家长便早早的开始让孩子学英语。多学一门语言对宝宝来说并没有坏处,反而更能为宝宝的人生道路添上重重的砝码,但孩子学英语方式不当,将直接影响学英语的效果和结果。快来看看,孩子学英语的几个雷区,你踩到了吗?
雷区1、英语教师首选老外
事实:外国人并不等于外教
通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。目前,国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在与孩子的交流上更占优势,也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外,盲目追求全外教,对于一些词汇量还不足够大的孩子,因为交流范围实在太小,效率太低,会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感,从而影响学习英语的兴趣和信心。因此,专家建议,无论选择什么样的英语教师,都要从教学效果出发来考虑,具体问题具体分析。
雷区2、单词量是效果的体现
事实:培养兴趣和习惯最重要
对于学前儿童和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此,专家建议,这时候的英语学习以听说为主,即我们通常所说的把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养基础的英语交际能力。
雷区3、跟原版动画片学轻松又有兴趣
事实:语言学习必须结合学科知识
专家分析说,动画片可作为辅助方式之一,但在启蒙教育中,循序渐进地学习系统的内容也很重要,如果在这个时期漫不经心,东学学、西玩玩,过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时,英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率,也为将来孩子使用英语工作打下基础。
语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念,也会导致不同的结果。因此,如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会,他就有可能在流利运用英语的基础上,学习系统的学科知识,胜任将来的任何工作。

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