英语四级分数分配详细

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　　英语四级分数分配详细

　　英语四级报名条件

　　1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

　　2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

　　注：从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

　　英语四级考试难吗

　　大学英语四级全国总体通过率40%左右，有的学校高一些，比如中科大本科生一次通过率99%，普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40% 因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%，而英语专业通过率很高，考试试题对口，就像自己学的专业，想考资格证一样的简单，通过率百分之95以上。相对于英语六级来说英语四级较简单。

　　英语四级考试虽然难度不大，但考生想过英语四级还是需要自己多努力，积累词汇量，多刷英语真题，总结错题。也要多多练习听力，听力在英语四级考试中所占的分值较大，考生需多加珍惜。

　　拓展阅读：英语四级备考复习计划

　　一、基础阶段：（3月——4月中旬）

　　1、背单词：买一本，每天100个单词把中文意思一定要背过，会拼写，争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象。

　　2、看课本：新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背，语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了。

　　3、练听力：在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语。因为四级的听力语速很慢，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，知道能把英语都写下来，无论听多少遍。

　　4、写作：准备好一本四级真题作文，了解写作框架、常用句式、起承转合的词及结构。基础弱的同学从单句—段落—篇章；基础稍好的同学，可以尝试写作中用一些中难度词汇、主被动语态、倒装句、从句、插入语、非谓语动词等等。

　　二、强化阶段：（4月中旬——5月中旬）

　　1、背单词：将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外，还要背一些词组，单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。

　　2、看阅读：将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人，每天一篇 ，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，从1999年到20xx年大约一共有82篇，只需要把这些文章分析的彻底问题就不大。

　　3、练听力：还是以VOA的听力为主每天一篇，写下来，再对照答案。

　　三、冲刺阶段：（5月中旬--6月中旬）

　　1、背单词：再将单词从头至尾背一遍，直到考试。单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写。另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思，只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。

　　2、练听力：这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候，要训练自己只听一遍，不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干，只写主干，一样得分。

　　3、做阅读：将做过的阅读，再重新看看，哪里还有不懂及时解决，在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位，做仔细阅读的方法一样。

　　4、写作：四级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻，多背范文，争取能熟读200篇范文；可反复自己口头作文，练习思路。

　　5、翻译：同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，翻译相对简单。

　　另外如果认为背单词太累，且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题，在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了，但是这种方法并不是很扎实。

　　高中英语怎么学习

　　1.从基础学起

　　急于求成可能会造成消化不良，或者一事无成的后果。它通常表现为对自己要求过高。经常这样做会给自己带来很大的压力，还会导致对高中英语逐渐失去信心和兴趣。

　　只有慢慢积累，才能积少成多，才能实现从量变到质变，从而实现英语成绩的飞跃和语言能力的提高。

　　2.寻找语言学习的规律

　　高中英语的学习应该听、说、读、写全面发展，在开始时应该注重听、说，然后进行阅读。

　　毕竟阅读理解是高中英语学习的主要目标，每天读英语的好习惯将使你终生受益。我们应该尊重记忆的规律，用空余时间，穿插其他的主题一起学习。

　　3.保持自信

　　有些学生在初中英语学习不是很好，到了高中就失去了学习的信心。

　　事实上，语言学习是一个积累的过程。只要我们在高中认真学习英语，掌握英语学习的规律，就能学好这门课。

　　无数的实践反复证明了这个道理。很多初中英语基础不好的学生，在高中掌握了正确的学习方法，同样能把英语学好。

　　4.记忆背诵

　　许多语言教育专家指出，英语能力的强弱与练习材料的数量成正比。语言材料的输入越多，能力的提高就越快，其中背诵是加强语言材料输入的好方法，也是高中英语学习中不可缺少的一个环节。

　　学会主动学习，不要等着别人来教。同时，我们应该坚持不懈，不可三天打鱼，两天晒网。