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英语四级分值分布情况
一、英语四级作文
说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分。
在这部分要达到63.9分为及格。
时间：30分钟。
二、英语四级听力部分=248.5分
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。
2、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解 35% =248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分。
2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。
拓展阅读：英语四级报名条件
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
注：从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
英语四级证书丢失怎么办
1、英语四级证书原件丢失，可以申请补发CET考试成绩证明，如下：
2、成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年（含）以后的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。
3、【申请】：提供1）学籍所在院校教务处出具的证明（说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）的原件；2）身份证复印件。
4、【受理时间】：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其他时间不予办理。
5、【申请方式】：以挂号信将条款规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。
英语四级证书的作用有哪些
一、考银行和公务员的硬性条件。英语四级证书是报考五大银行的必要条件，一些政府机构在招考公务员时，也会要求有英语四级证书。
二、一些私人企业的招聘条件英语四级证书是自身学习能力的体现，英语四级分数越高，意味着自身的英语能力，学习能力越强，它可以作为一项自身职业素质的体现。在一些英语相关的行业中，也会要求过英语四级，这就是作为一些专业技能了，英语四级成绩越高则会越受青睐。
三、自身素养的体现。通过英语四级考试不只是英语能力的体现，英语四级考试作为只能在大学期间的一些考试，证明了你在大学期间的表现，学习态度。英语四级没过，则会影响自己在大学期间表现，用人单位在招聘时，也会考虑这一因素，考虑到以后在工作中的表现。
四、英语能力体现一些工作岗位对于英语能力的要求很高，如果公司想要培养你成为一名优秀的管理者，可能就会在其他方面有所要求。毕竟，英语是必备素质。
拓展阅读：英语四级听力备考有什么方法
一、每天40分钟专攻听力
听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
二、加强听写的锻炼
听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。
三、通过历年真题练习听力
真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。
四、加强听力辅导课程的专项练习
对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。
英语四级写作水平怎么提高
一、用“写长法”训练
广州外贸外语大学的王初明教授针对中国大学生写作文的困境，提出了“写长法”，即：针对学生学外语多年而不会运用的困境，通过大量的语言输入，以设计激发学生表达真情实意和写作冲动的任务为教学目的，在一定的学习阶段，顺应外语学习的规律，通过调节作文长度要求，逐步加大写作量，促使学生冲破外语学习的极限，由此增强学习成就感，提高自信心，将外语知识加速打造成外语运用能力。该方法强调“从短到长”、“集腋成裘”，自然而然地我们就可以写出长句子、长文章。从中我们可以看出语言输入的重要性。
二、重视日常积累
多积累一些精彩的词、短语和句子，是提高英文写作能力的重要内容。积累一个词，并不是只记住表面的意思，而是要深入了解其使用语境，弄清其引申的含义。比如，The picture fired my imagination。这句话中的fire一词，原本是个名词，但这里可以接宾语，很明显做动词。根据其基本意思，我们可以猜出此处的意思是“点燃、燃起”，意思相当于stimulate。我们从这一点可以看出fire比stimulate要好很多，因为fire一词可以在读者心中引发无穷的想像，非常形象。
对于一些精彩的句子，应该熟读并模仿，在写作中如果能用上，立刻使文章增色不少。这里所说的精彩的句子，并不是指很生僻的句子，而是一些比较新颖、生动的句子。比如：The year of 1997 witnessed the return of Hong Kong tothe arms of motherland。同样的意思，如果我们写成这样：In 1997，Hong Kongreturned to the alms of motherland，文采就差很远。
三、多用过渡词语
作文中要多运用过渡词，增加句子的逻辑性。恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goesby、day after day、gradually、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等。
四、背诵经典范文
对于语言的输入，主要靠平时的积累。平时学习的过程中，建议背诵新概念第二、三、四册。如果时问不是很充裕，强烈建议背诵第三册的后30篇，要真正达到滚瓜烂熟的程度。如果到了考前，那就需要快速突击了。这时候就需要背诵大量的范文。有些同学天天写，写作水平还是不见提高，所以光靠自己写是不行的，如果没有什么参照，思想越挖越空，最后就没什么可写了。只有通过积累，模仿别人的优秀文章，才可以获得写作的高分。模仿要注意两点：其一，要有可以模仿的文章；其二，要理解文章，理解句子结构、段落结构和用词。通过不断的模仿，语法错误会越来越少，句子结构能力会越来越强，用词能力大大增强。
在你苦思冥想，万般难以下笔的时候，背诵过的经典范文很有可能就是你最后的救命稻草。那些万能的模板，经典的句型，放之四海而皆准，我们可以适当地借用一下，于是极有可能把你的文章从5分档提升到了8分档，甚至到11分档。