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中考英语复习:中考英语短文改错题应考策略及例题解析

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2011-06-02 09:11

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代词连词动词

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《中考英语短文改错题应考策略及例题解析》由英语编辑整理,更多请访问:https://www.liuxue86.com/english/。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。

一、注意事项

1. 先将全文通读一遍,弄清文章大意。

2. 判断对错不但要从本行、本句,还要综观全文。

3. 多词处记住在该词上画斜线。

4. 缺词、错词处别忘了在原文中做记号。

5. 一般情况下有一个肯定是对的,有一两个是填词或者删词,大多数是改词。

6. 留心逻辑的错误,尤其是动词、人称代词,肯定、否定等。

7. 遇到没把握的地方,千万不要随便改动。

8. 注意考点分布的广泛性。如名词单复数,代词、形容词的变化等。另外动词时态容易出题,再就是逻辑方面。

短文改错一般只有一个正确答案,有3个左右的小题是句子残缺或者多余,需要添加或者去掉某些成分;有6个左右的小题有错误,需要改正。在改错测试题中,冠词、名词、代词、动词、形容词、副词、连词和介词等都会涉及到。我个人认为,相关性错误是短文改错考查的核心,考生一定要明确每个小题考查的知识点和命题者的命题意图是什么。

冠词考查分两个方面,一是冠词主语残缺或多余,考生要注意关于含有冠词(不含冠词)的用法以及加冠词与不加冠词的区别,如:in charge of与in the charge of, out of question与out of the question的区别;二是冠词the, a, an(定冠词和不定冠词)之间的相互误用。

名词主要考查单数名词变复数名词,这主要是受东西方文化差异的影响,英语中除了不可数名词和单数名词用单数外,可数名词要用复数形式。

代词主要有人称代词、物主代词、关系代词、反身代词、疑问代词、复合疑问代词、指示代词。要注意代词的各人称之间和单复数之间的误用,关系代词which, that, as之间的误用,关系代词that与疑问代词what之间的误用,关系代词which与关系副词when, where以及what与how的误用等。

动词是短文改错的重点和难点,因为它涉及到动词的时态(主要是一般现在时变成一般过去时)和语态误用(主要是缺少助动词),非谓语动词的误用(主要是现在分词与过去分词之间的误用,动词不定式符号to的添加,动词原形变成动名词或现在分词的形式等),动词的动作、结果与状态之间的误用(例如:listen与hear,look与see,watch与notice等),以及动词的错用(came与went的错用,此处涉及行文逻辑问题)。

形容词与副词主要涉及它们之间的相互误用,另外考生应该注意形容词与名词或代词的位置关系,副词与动词的位置关系,以及形容词与副词的位置关系。

连词主要有两类,即并列连词和从属连词,考查点主要是并列连词(分递进式、转折式、选择式和因果式4种)之间的误用(主要是but与so/and之间的误用),从属连词之间的误用以及并列连词与从属连词之间的误用等。

介词主要涉及到相关介词的误用,例如:John went to school through(through-across)a bridge three times a day.

二、一致性问题

1.主谓一致

1)What are your favourite sport? are→Is

这是对疑问句主谓一致的考查。

2)Play football not only makes us grow up tall... play→Playing

动词原形加—ing构成动名词形式,与谓语动词makes一致。

3)Now my picture and the prize is hanging in the library.is→are

主语为复数概念“我的照片和奖牌”。

2.时态一致

1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.drove→drive

连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。

2)They offered me coffee and other drinks.We have a good time talking and laughing. have→had

整篇文章记述过去发生的事情,用的是过去时。

3)Hello, I learn about you from my English teacher...learn→learned

从教师那儿知道,是过去发生的行为,故须用过去时。

4)My favourite sport is football.I was a member of our school football team.was→am

整篇文章描述现在的情况,用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。

5)...not only makes us...but also give us a sense of fair play...give→gives

not only...,but also...连接的应是两个相等的成分,用第三人称单数。

6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing...am→was

此句描述的是过去的事情,且下句也是用的过去时,故要改为was。

7)I remembered her words and calm down.calm→calmed

连词and连接两个相等的成分。

3.名词的单复数一致

1)...and asked me lots of question.question→questions

question为可数名词,用在lots of后面,应加s。

2)We study quite a few subject. such as maths... subject→subjects

a few后面应跟可数名词的复数形式。

3)...and often watch football match on TV...match→matches

经常观看足球赛,足球赛应为复数形式。

4)She said that she and my schoolmate all wished me success... schoolmate→schoolmates

此处“同学”为复数概念,应加上s。

4.代词的性、数一致

1)The Smiths did his best to make me feel...his→their

主语The Smiths用以指代一家人或夫妇俩,后面的代词应该用their。

2)And they must not break the rules too often if we want to win the games. they→we

全文谈论的都是“我们”的事,此处也应一致。

5.语意一致

She was smiling but nodding at me. but→and

微笑和点头在语意上是并列的关系。

三、词义的重叠

1.Today I visited the Smiths—my first time visit to...

这一题是考查英汉不同的表达习惯。汉语的“第一次访问”,英语说my first visit即可,time是多余的。

2.First, let me tell you something more about myself.

因为是头一次交朋友,以前并不了解,无所谓“更多”。more明显是多余的。

3.Now I can’t watch much television but a few years ago I used to watch it every night...and there was no way of settling the matter except by selling the set.

此题难度较大。它在语义上出现重叠,但答案一直到短文最后一句才出现。电视机既已卖掉,就不可能再看了,更不可能看“很多”。故要去掉much。

4.Whenever I see them I often think of my English teacher.

此题易受汉语的影响,造成语意上的重叠。“每当我看见他们,我总会想起我的英语教师。”但英语中whenever之后一般不用often。

四、逻辑关系

I live in Beijing, where is the capital of China.where→which

考查定语从句中关系代词与关系副词的用法。此处where应改为which,因为它在定语从句中做主语。

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