4)输入信息
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1 )画面提示(如图片、图表、照片等);
2 )文字提示。
5)标准描述
5分(语言准确性和范围)：1语法和词汇基本正确、2表达过程中词汇丰富、3语法结构较为复杂、4发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
5分(话语的长短和连贯性)：在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
5分(语言灵活性和适切性)1 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应、2能够自然、积极地参与讨论
4分(语言准确性和范围)：1语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际、2表达过程中词汇较丰富、3发音尚可
4分(话语的长短和连贯性)：1能进行较连贯的发言，但多数发言较简短.2组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
4分(语言灵活性和适切性)1能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流、2语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
3分(语言准确性和范围)：1语法和词汇有错误，且有时会影响交际、2表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单、3发音有缺陷，有时会影响交际
3分(话语的长短和连贯性)：1发言简短、2组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
3分(语言灵活性和适切性)不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2分(语言准确性和范围)：1语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解、2表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际、3发音较差，以致交际时常中断
2分(话语的长短和连贯性)：发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
2分(语言灵活性和适切性)不能参与小组讨论